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中国式教育造成了比较严重的后果:
1、近视率太高。近视率高不外出电子产品的使用、沉重的课业负担、没有时间玩。
2、青少年儿童的体质普遍下降。女儿身高超过我,但是50米、800米、跳高、跳远等等项目的成绩远远不如当年的我,体重却超过当年的我。我的母亲养育我并没什么特别的手法,但我明显觉得女儿玩的时间太少,精神压力太大,而这最主要的是课业负担太重。当然也有营养过剩的问题,但没时间玩,没能及时的消耗也是个原因。
3、孩子们学习得一点都不快乐。小小年纪被家长从温暖的被窝里拖起来,送进一个又一个培训班,超量、超负荷的学习。不得不学。
4、更可怕的是这样辛苦学习的知识,除了语文对今后的阅读、书写、甚至文学鉴赏有帮助,英语对今后的国际交流有帮助以外,这样辛苦学习的知识竟然90%都是今后很可能一辈子都用不到的,但正是这些一辈子都用不到的知识却消耗了孩子们大量的精力、时间,甚至健康。
5、中国式教育造成了孩子们小时候太苦,但是成年了进入大学却60分万岁,没有追求,消耗可贵的青春岁月。该玩的时候没得玩该懂事该学习的时候却整天翘课沉迷网络。
真的到了非改不可的地步了!要救救孩子们了!
那么到底该怎么来扭转这样的局面呢,大家有很多种想法,我也一直在思考,真希望国家教育部能认真看待大家的进言献策,让中国式教育不再让孩子们吃苦受罪。
1、中考要改变功能。现在的中考是选拔式中考,这是让孩子们早早陷入漩涡的罪魁祸首。中考应当只是一次分流。经过九年的义务教育,孩子们是否适应再进一步学习,基本上表现得比较充分了,因此在这个时候进行一次分流是适当的,仅仅只是分流。划定一个最基本的分数,没有达到标准的孩子可以进入职业学校,而达到这一标准的孩子可以进入普通高中进一步学习。仅仅只是普通高中,就近入学取消重高。这能把中学生解放出来。
2、高考要改变形式。宽进严出。达到高考基本录取分数线的考生可以自由申请大学,充分给予大学自主的选拔人才的权利。当然大家要担心万一拼爹怎么办,现在我们还能凭努力进浙大、北大、清华,以后到了基本分数线自由申请,我们还能申请到好大学吗?不要担心,当孩子们大学毕业时,文科类毕业生必须通过国家组织的统一的文科类大学毕业生的毕业考试,理科必须通过理科类的毕业考试。这个毕业考试发给的证书分为两种:优等成绩大学毕业,合格成绩大学毕业,落款都是国家教育部和大学的章。国家必须每年公布全国各个大学优秀成绩毕业大学生的人数排名。试想一下,如果清华、北大、浙大的优等成绩的毕业生人数每年都落后,他们还能再招拼爹进来的学生吗,可能会招,但绝对数量控制。就像现在如果不这样排名我们会认为镇海超过二中吗,说不定大学一排名,清华、北大远远落在后面,失去老大地位都说不定。
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只有改变考试制度,才能把中学生、高中生的压力转加到大学生身上去,让该学习、该刻苦的时候好好的去努力,该玩的时候好好的去玩!大家如果觉得我说的对,就转起来,让国家教育部好好的、认真的思考草根的建议,孩子们学得太苦了,而且很可能学的是一辈子都用不到的知识!到了刻不容缓必须改变的时候了!
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